记得两年前的今日，我还是一名小学的临教，同样的，也在新年的期间，我曾经对一班二年级的小学生说过这么一个故事:
有一名画家，他的志愿是画出世上最美丽的东西。于是他便收拾好行李和画具，不惜与家人道别，准备寻找世上最美丽的东西，并用他的画笔把那最美丽的东西给画出来。
画家就这样开始了他取材的旅程。首先，他遇见了一名少女。画家便问少女: “世上最美丽的东西是什么?” 少女回答道: “爱情。”
画家画不出爱情，便继续寻找他说要的东西。这次他遇见一队在操练的军人。画家便问其中一名军人: “世界上最美丽的东西是什么?” “威风。”军人回答道。
又一次，画家画不出军人所谓的威风，便无奈地继续他的旅程。这次他遇见了一名带一群小学生出游的教师。又一次的，画家问那名教师: “世上最美丽的东西是什么?” 教师回答说: “天真。”
同样的，画家也画不出天真，又只好感叹地继续他取材的旅程。这次他遇到了一名乞丐。他又问乞丐: “世上最美丽的东西是什么?” 乞丐回答他说: “温暖。”
画家也画不出温暖，又咬紧牙关地继续他的旅程。这一次让他遇见了一名神父，他便问神父: “世上最美丽的东西是什么?”神父说: “宽恕。”
画家同样的也话不出宽恕。就这样过了几天，画家还是找不到世上最美丽的东西，原因是对大家而言，美丽的东西在大家的眼中是抽象， 也是不一样的。画家便失望地回到家里。当他踏进家里的院子时，他最小的儿子便喊道: “爸爸回来了！”听见儿子那么一喊，画家的妻子便从屋里跑了出来，走到画家面前拥抱起画家来，接着他年迈的母亲，大儿子和女儿也随后来迎接他，他母亲说： “回来就好。” 孩子们也笑这围着画家和她妻子鼓舞了起来。
在这一瞬间，画家在妻子的拥抱中找到了少女所说的 “爱情”；妻子的体温让他知道什么是乞丐所说的 “温暖”；在母亲的一句话内，他理解到神父所说的 “宽恕”；在孩子们欢乐的鼓舞中，他看见了教师所说的 “天真”；更预想不到的是他在自己身上找到了军人所说的 “威风”。此时，画家终于找到了世上最美丽的东西，那就是 “家”。
好啦！故事讲完了。但为什么要说这个鸟故事呢?如果你问我的话，一时间我也不知该怎么回答。不过如果是问为什么要对那堆幼小无知的小学生说这鸟故事的话，我可以告诉你说是应为听见一名学生说他父母每天都不在，外婆也每天打骂他，所以才借题发挥，讲了这则鸟故事。不管这么样，今天是除夕，一家应该团聚在一起迎新除旧，快快乐乐地庆团圆。不管是和大家庭一起团圆，还是自家办一个小型的团圆饭，我想气氛大家心里有数，不必我这个爱讲鸟话的人为你们一一叙述。不管怎样，在这春节，和朋友们欢天喜地时，不妨抽出一点时间陪陪已久不见的家人，好让这个春节增添一股洋溢的气氛。哈哈！我又要讲多余的鸟话了。就留下次吧！
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